Esprit critique SPS 350

L’esprit critique est désormais à la mode. Mais est-il pour autant toujours bien compris ? Ce concept désignant principalement l’attitude de doute et de scepticisme constructif que nous devrions tous adopter face à une information nouvelle est parfois dévoyé ou détourné. Pourtant, n’admettre rien sans preuve, savoir suspendre son jugement jusqu’à l’obtention de la vérité ou de la certitude au-delà de tout doute raisonnable reste une boussole indispensable, base de toute science, mais également au-delà. C’est pourquoi, indépendamment de l’esprit critique qui guide notre action sur l’ensemble de la revue, nous lui consacrons une rubrique spéciale qui rassemble des contributions visant à éclairer ses différentes facettes. Elle relaie également des annonces d’événements ou des initiatives sur le sujet.

Dans ce numéro de Science et pseudo-sciences :

Biais cognitifs express

Après avoir détaillé comment nos esprits classent le monde, l’association « À seconde vue » creuse encore ce sillon, abordant cette fois les stéréotypes qui naissent de cette catégorisation que nous effectuons inévitablement. En effet, si nul n’échappe à ce phénomène, y prêter attention et mieux connaître notre fonctionnement, imparfait, est au moins une solution pour atténuer ses conséquences et veiller à réduire nos préjugés.

L’esprit critique en ligne

Nous reprenons la série d’articles sur des Massive Open Online Courses (Mooc) d’Isabelle Dore. Aujourd’hui, le cours proposé par l’université de Genève nous guide pour « exercer son esprit critique à l’ère informationnelle », particulièrement utile à l’ère d’Internet, de l’intelligence artificielle et des réseaux sociaux.

Les chaînes YouTube de l’esprit critique

Internet peut donc être source de bien des difficultés à qui essaie de garder la raison, certes, mais il nous offre aussi de quoi lutter ! Continuons à découvrir des chaînes défendant l’esprit critique, aujourd’hui celle de « defakator », une aide pour devenir soi-même « super héros » et détecter le vrai du faux.

Un éclairage pédagogique

Christophe Adourian, membre du groupe de travail « Éduquer à l’esprit critique » du conseil scientifique de l’Éducation nationale, nous propose un « cas d’école ». Mélange de pratique et de théorie, avec des schémas qui résument bien les points à garder à l’esprit, il nous guide dans ce cheminement sans cesse réitéré.

Evidence-Based Bonne Humeur

Pour conclure, êtes-vous prêt à relever le défi proposé par notre dessinateur ? Voici quelques énigmes classiques à garder en mémoire avant de sauter trop vite à des conclusions faussement évidentes. Quelle meilleure « leçon d’esprit critique » ?