Cerveau et cognition
L'article principal dans ce thème
La mesure de l’intelligence - Qu’est-ce que le QI ?
18 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289Pour aborder les questions sulfureuses qui entourent encore aujourd’hui l’intelligence, ou plus simplement pour bien appréhender ce que représente le fameux « QI » (quotient intellectuel), un petit détour par les arcanes de la mesure de l’intelligence peut être utile. Le (...)
+ Lire la suiteLes derniers articles dans ce thème
![[Paris - 4 février 2020] Infos et Intox sur l'intelligence](local/cache-gd2/28/ec2f8da77705f98ff0bf6d1470713e.jpg?1569545338)
[Paris - 4 février 2020] Infos et Intox sur l’intelligence
4 février 2020 - Cerveau et cognition -Mairie du 5è arrondissement de Paris, 21 place du Panthéon, 75005 Paris Dans le cadre des « Mardis de la Science » de la mairie du 5è, l’Association Française pour l’Information Scientifique (AFIS) vous invite Mardi 4 février 2020, 19h Infos et Intox sur l’intelligence (...)
+ Lire la suite
De l’esprit au cerveau
12 novembre 2019 - Cerveau et cognition - n° 329De l’esprit au cerveau Thierry Ripoll Éditions Sciences Humaines, 2018, 336 pages, 20 € Dans un livre à destination d’un public aguerri, Thierry Ripoll passe en revue l’histoire philosophique et scientifique du dualisme. La moitié des Européens, trois-quarts des (...)
+ Lire la suite
Le Cerveau en lumières
29 octobre 2019 - Cerveau et cognition - n° 331Le Cerveau en lumières Étienne Hirsch et Bernard Poulain Odile Jacob, 2019, 400 pages, 28,90 € Comment fonctionne notre cerveau ? Quels sont les rouages cognitifs à l’origine de nos comportements et de nos expériences conscientes ? Dans ce livre Étienne Hirsch et (...)
+ Lire la suite
L’effet Flynn : aller et retour
24 avril 2019 - Cerveau et cognition - n° 326Les études sur le QI (quotient intellectuel) avec des effectifs assez nombreux et poursuivies assez régulièrement dans le temps permettent d’étranges et troublantes découvertes. L’effet Flynn et depuis peu l’anti-effet Flynn en sont les plus remarquables exemples. En deux (...)
+ Lire la suite
POURQUOI LES GENS INTELLIGENTS PRENNENT-ILS AUSSI DES DÉCISIONS STUPIDES
3 mars 2019 - Cerveau et cognition -POURQUOI LES GENS INTELLIGENTS PRENNENT-ILS AUSSI DES DÉCISIONS STUPIDES Yves-Alexandre Thalmann Éditions Mardaga, 2018, 174 pages, 19,90 € Il arrive à chacun de nous d’adopter des conduites un peu stupides, c’est-à-dire sans réel intérêt pour nousmême ou pour (...)
+ Lire la suite
Les troubles dys
25 décembre 2018 - Cerveau et cognition - n° 325Les troubles dysEn finir avec les idées reçuesAlain Moret - Dunod, 2018, 288 pages, 26,50 € Des aphasies et autres troubles « a », consécutifs à des traumatismes chez des adultes, ont été étudiés depuis la deuxième moitié du XIXe siècle. Paul Broca, avec l’étude (...)
+ Lire la suite
L’écriture et l’enfant, ou comment l’écriture prend forme
23 octobre 2011 - Cerveau et cognition - n° 295Si, dans nos sociétés, l’apprentissage de l’écriture commence vers 6 ans et parfois avant – en maternelle, les enfants bénéficient déjà de contacts avec l’écriture –, il se poursuit pendant de longues années pour se terminer au seuil de l’adolescence. Il s’agit d’un processus (...)
+ Lire la suite
L’effet Mozart : rêve ou réalité ?
7 juin 2011 - Cerveau et cognition - n° 294D’après l’article de Bulletins électroniques.com, intitulé « L’effet Mozart : du rêve américain à la démystification » 10, les effets positifs de l’écoute de la musique classique sur les capacités cognitives et, plus particulièrement sur la représentation spatiale, viennent (...)
+ Lire la suite
Gènes du retard mental et de l’intelligence
20 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289L’intelligence est, en soi, un sujet assez controversé. Mais encore plus controversé est l’association entre génétique et intelligence. Pendant longtemps, les polémiques se sont développées sur la base d’un ensemble de données relative-ment restreintes que sont les études (...)
+ Lire la suite
Une question d’hérédité : le QI de ses parents
17 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289L’intelligence ? Une question de chimie organique. On n’est pas plus responsable d’être intelligent que d’être bête. Paul Léautaud En matière de QI, les questions les plus urticantes tournent autour de l’héritabilité (au sens génétique). En 1994 paraissait The Bell Curve, (...)
+ Lire la suite
Panorama du QI : L’intelligence en 6 questions… et 6 réponses
12 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289Qu’est-ce que l’intelligence ? Aucune définition consensuelle de l’intelligence n’a jamais émergé, même parmi les quelques psychologues les plus réputés sur la question. Dans les définitions qu’ils donnent, quelques thèmes reviennent pourtant assez souvent. L’intelligence est (...)
+ Lire la suite
Quotient intellectuel, intelligence et génétique
11 février 2010 - Cerveau et cognition - n° 289On soupçonne souvent les psychologues d’avoir mis au point, avec le quotient intellectuel qui se veut une mesure d’intelligence, un outil de domination dont l’utilisation principale sert le recrutement des « élites » et la stigmatisation des « idiots ». Cela rappelle (...)
+ Lire la suite
La structure de l’intelligence. Facteur g ou pas facteur g ?
8 janvier 2010 - Cerveau et cognition -Intelligent : se dit d’une personne convaincue que je suis intelligent. Émile Ducôté Un débat pérenne lié à l’intelligence est celui de sa structure : l’intelligence est-elle unidimensionnelle (auquel cas on peut la mesurer par une valeur numérique unique) ou, au (...)
+ Lire la suite
N°333 - Juillet 2020
Le sommaire et l'éditorialS'abonner
Animée par des bénévoles, l’Afis trouve ses ressources dans les cotisations de ses adhérents et la vente de sa revue sans publicité.