Accueil / Thème / Cerveau et cognition

Cerveau et cognition

L'article principal dans ce thème

La mesure de l’intelligence - Qu’est-ce que le QI ?

18 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

Pour aborder les questions sulfureuses qui entourent encore aujourd’hui l’intelligence, ou plus simplement pour bien appréhender ce que représente le fameux « QI » (quotient intellectuel), un petit détour par les arcanes de la mesure de l’intelligence peut être utile. Le (...)

+ Lire la suite

Les derniers articles dans ce thème

[Paris - 4 février 2020] Infos et Intox sur l’intelligence

4 février 2020 - Cerveau et cognition -

Mairie du 5è arrondissement de Paris, 21 place du Panthéon, 75005 Paris Dans le cadre des « Mardis de la Science » de la mairie du 5è, l’Association Française pour l’Information Scientifique (AFIS) vous invite Mardi 4 février 2020, 19h Infos et Intox sur l’intelligence (...)

+ Lire la suite

De l’esprit au cerveau

12 novembre 2019 - Cerveau et cognition - n° 329

De l’esprit au cerveau Thierry Ripoll Éditions Sciences Humaines, 2018, 336 pages, 20 € Dans un livre à destination d’un public aguerri, Thierry Ripoll passe en revue l’histoire philosophique et scientifique du dualisme. La moitié des Européens, trois-quarts des (...)

+ Lire la suite

Le Cerveau en lumières

29 octobre 2019 - Cerveau et cognition - n° 331

Le Cerveau en lumières Étienne Hirsch et Bernard Poulain Odile Jacob, 2019, 400 pages, 28,90 € Comment fonctionne notre cerveau ? Quels sont les rouages cognitifs à l’origine de nos comportements et de nos expériences conscientes ? Dans ce livre Étienne Hirsch et (...)

+ Lire la suite

L’effet Flynn : aller et retour

24 avril 2019 - Cerveau et cognition - n° 326

Les études sur le QI (quotient intellectuel) avec des effectifs assez nombreux et poursuivies assez régulièrement dans le temps permettent d’étranges et troublantes découvertes. L’effet Flynn et depuis peu l’anti-effet Flynn en sont les plus remarquables exemples. En deux (...)

+ Lire la suite

POURQUOI LES GENS INTELLIGENTS PRENNENT-ILS AUSSI DES DÉCISIONS STUPIDES illustration sciences et pseudo sciences

POURQUOI LES GENS INTELLIGENTS PRENNENT-ILS AUSSI DES DÉCISIONS STUPIDES

3 mars 2019 - Cerveau et cognition -

POURQUOI LES GENS INTELLIGENTS PRENNENT-ILS AUSSI DES DÉCISIONS STUPIDES Yves-Alexandre Thalmann Éditions Mardaga, 2018, 174 pages, 19,90 € Il arrive à chacun de nous d’adopter des conduites un peu stupides, c’est-à-dire sans réel intérêt pour nous-même ou pour (...)

+ Lire la suite

Les troubles dys

25 décembre 2018 - Cerveau et cognition - n° 325

Les troubles dys En finir avec les idées reçues Alain Moret Dunod, 2018, 288 pages, 26,50 € Des aphasies et autres troubles « a », consécutifs à des traumatismes chez des adultes, ont été étudiés depuis la deuxième moitié du XIXe siècle. Paul Broca, avec l’étude (...)

+ Lire la suite

Quelques mythes à propos de notre cerveau

22 mai 2017 - Cerveau et cognition - n° 319

Depuis les années 1990 (déclarées la « décennie du cerveau »), organismes internationaux et décideurs se tournent vers les neurosciences pour trouver des réponses à des questions d’ordre public, social ou économique. Plusieurs rapports d’expertise cherchant à définir la place (...)

+ Lire la suite

L’écriture et l’enfant, ou comment l’écriture prend forme illustration sciences et pseudo sciences

L’écriture et l’enfant, ou comment l’écriture prend forme

23 octobre 2011 - Cerveau et cognition - n° 295

Si, dans nos sociétés, l’apprentissage de l’écriture commence vers 6 ans et parfois avant – en maternelle, les enfants bénéficient déjà de contacts avec l’écriture –, il se poursuit pendant de longues années pour se terminer au seuil de l’adolescence. Il s’agit d’un processus (...)

+ Lire la suite

L’effet Mozart : rêve ou réalité ? illustration sciences et pseudo sciences

L’effet Mozart : rêve ou réalité ?

7 juin 2011 - Cerveau et cognition - n° 294

D’après l’article de Bulletins électroniques.com, intitulé « L’effet Mozart : du rêve américain à la démystification » 11, les effets positifs de l’écoute de la musique classique sur les capacités cognitives et, plus particulièrement sur la représentation spatiale, viennent (...)

+ Lire la suite

Gènes du retard mental et de l’intelligence illustration sciences et pseudo sciences

Gènes du retard mental et de l’intelligence

20 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

L’intelligence est, en soi, un sujet assez controversé. Mais encore plus controversé est l’association entre génétique et intelligence. Pendant longtemps, les polémiques se sont développées sur la base d’un ensemble de données relative-ment restreintes que sont les études (...)

+ Lire la suite

Une question d’hérédité : le QI de ses parents illustration sciences et pseudo sciences

Une question d’hérédité : le QI de ses parents

17 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

L’intelligence ? Une question de chimie organique. On n’est pas plus responsable d’être intelligent que d’être bête. Paul Léautaud En matière de QI, les questions les plus urticantes tournent autour de l’héritabilité (au sens génétique). En 1994 paraissait The Bell Curve, (...)

+ Lire la suite

Panorama du QI : L’intelligence en 6 questions… et 6 réponses illustration sciences et pseudo sciences

Panorama du QI : L’intelligence en 6 questions… et 6 réponses

12 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

Qu’est-ce que l’intelligence ? Aucune définition consensuelle de l’intelligence n’a jamais émergé, même parmi les quelques psychologues les plus réputés sur la question. Dans les définitions qu’ils donnent, quelques thèmes reviennent pourtant assez souvent. L’intelligence est (...)

+ Lire la suite

Quotient intellectuel, intelligence et génétique illustration sciences et pseudo sciences

Quotient intellectuel, intelligence et génétique

11 février 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

On soupçonne souvent les psychologues d’avoir mis au point, avec le quotient intellectuel qui se veut une mesure d’intelligence, un outil de domination dont l’utilisation principale sert le recrutement des « élites » et la stigmatisation des « idiots ». Cela rappelle (...)

+ Lire la suite

La structure de l’intelligence. Facteur <i>g</i> ou pas facteur <i>g</i> ? illustration sciences et pseudo sciences

La structure de l’intelligence. Facteur g ou pas facteur g ?

8 janvier 2010 - Cerveau et cognition -

Intelligent : se dit d’une personne convaincue que je suis intelligent. Émile Ducôté Un débat pérenne lié à l’intelligence est celui de sa structure : l’intelligence est-elle unidimensionnelle (auquel cas on peut la mesurer par une valeur numérique unique) ou, au (...)

+ Lire la suite

Pourquoi les chimpanzés ne parlent pas ?

26 octobre 2009 - Cerveau et cognition - n° 288

Pourquoi les chimpanzés ne parlent pas ? Et 30 autres questions sur le cerveau de l’homme Laurent Cohen Éditions Odile Jacob, 2009, 255 pages, 25 € Aujourd’hui, notre ignorance est encore immense dans tous ces domaines, mais au moins sommes-nous certains qu’ils sont (...)

+ Lire la suite

Cerveau, sexe et pouvoir

26 mai 2005 - Cerveau et cognition - n° 267

Cerveau, sexe et pouvoir Catherine Vidal et Dorothée Benoit-Browaeys Collection Regards, 2005, éditions Belin, 110 pages [...]se profile toujours le spectre de voir utiliser la biologie pour justifier les inégalités entre les sexes et entre les groupes humains. Le (...)

+ Lire la suite

Plus vaste que le ciel

9 octobre 2004 - Cerveau et cognition - n° 264

Plus vaste que le ciel Une nouvelle théorie générale du cerveau Gerald M. Edelman Éditions Odile Jacob, 2004, 211 pages, 21,50 € La grande maîtrise de son sujet permet à l’auteur de rendre accessible au public la théorie de la sélection des groupes de neurones dont les (...)

+ Lire la suite

L’AFIS 

Animée par des bénévoles, l’Afis trouve ses ressources dans les cotisations de ses adhérents et la vente de sa revue sans publicité.


Adhérer 
Newsletter 
Voir plus d'événements