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Les derniers articles dans ce mot clé

Pourquoi il faut parfois tolérer des émotions pénibles illustration sciences et pseudo sciences

Pourquoi il faut parfois tolérer des émotions pénibles

24 octobre 2016 - Psychologie - n° 317

« No pain, no gain »Proverbe anglais La boussole de nos comportements, ce sont les affects. Déjà au IVe siècle avant notre ère, Épicure énonçait le principe hédonique de notre fonctionnement : « Nous avons reconnu le plaisir comme bien premier, né avec la vie. C’est de lui (...)

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Recherche scientifique sans connaissance de soi n’est que ruine de la science illustration sciences et pseudo sciences

Recherche scientifique sans connaissance de soi n’est que ruine de la science

9 juillet 2014 - Intégrité scientifique - n° 308

L’étude récemment publiée par Gilles-Éric Seralini dans Food and Chemical Toxicology, avant d’en être retirée, a défrayé la chronique, alimenté le buzz sur Internet, dans la presse papier grand public et spécialisée. Elle a aussi pu susciter des incompréhensions sur les (...)

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L’effet Mozart : rêve ou réalité ? illustration sciences et pseudo sciences

L’effet Mozart : rêve ou réalité ?

7 juin 2011 - Cerveau et cognition - n° 294

D’après l’article de Bulletins électroniques.com, intitulé « L’effet Mozart : du rêve américain à la démystification » 1, les effets positifs de l’écoute de la musique classique sur les capacités cognitives et, plus particulièrement sur la représentation spatiale, viennent (...)

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Daryl Bem et l’astuce des tests multiples illustration sciences et pseudo sciences

Daryl Bem et l’astuce des tests multiples

29 janvier 2011 - Paranormal -

Comme souvent quand un article sur un phénomène paranormal arrive à se frayer un chemin jusqu’à une revue scientifique reconnue, l’annonce de la publication prochaine du psychologue Daryl Bem [1] a fait grand bruit dans la presse internationale. Le New-York Times en (...)

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Analyse d’affirmations d’Elisabeth Roudinesco dans <i>Mais pourquoi tant de haine ?</i> (Seuil, 2010) illustration sciences et pseudo sciences

Analyse d’affirmations d’Elisabeth Roudinesco dans Mais pourquoi tant de haine ? (Seuil, 2010)

7 août 2010 - Psychanalyse -

Comme il est naturel de croire beaucoup de choses sans démonstration, il ne l’est pas moins de douter de quelques autres malgré leurs preuves. Vauvenargues 24 Suite à la sortie du Livre noir de la psychanalyse, Mme Roudinesco avait publié en 2005 le libelle Pourquoi (...)

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Gènes du retard mental et de l’intelligence illustration sciences et pseudo sciences

Gènes du retard mental et de l’intelligence

20 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

L’intelligence est, en soi, un sujet assez controversé. Mais encore plus controversé est l’association entre génétique et intelligence. Pendant longtemps, les polémiques se sont développées sur la base d’un ensemble de données relative-ment restreintes que sont les études (...)

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La mesure de l’intelligence - Qu’est-ce que le QI ?

18 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

Pour aborder les questions sulfureuses qui entourent encore aujourd’hui l’intelligence, ou plus simplement pour bien appréhender ce que représente le fameux « QI » (quotient intellectuel), un petit détour par les arcanes de la mesure de l’intelligence peut être utile. Le (...)

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Une question d’hérédité : le QI de ses parents illustration sciences et pseudo sciences

Une question d’hérédité : le QI de ses parents

17 mars 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

L’intelligence ? Une question de chimie organique. On n’est pas plus responsable d’être intelligent que d’être bête. Paul Léautaud En matière de QI, les questions les plus urticantes tournent autour de l’héritabilité (au sens génétique). En 1994 paraissait The Bell Curve, (...)

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Quotient intellectuel, intelligence et génétique illustration sciences et pseudo sciences

Quotient intellectuel, intelligence et génétique

11 février 2010 - Cerveau et cognition - n° 289

On soupçonne souvent les psychologues d’avoir mis au point, avec le quotient intellectuel qui se veut une mesure d’intelligence, un outil de domination dont l’utilisation principale sert le recrutement des « élites » et la stigmatisation des « idiots ». Cela rappelle (...)

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Us et abus du concept de « trait » psychologique illustration sciences et pseudo sciences

Us et abus du concept de « trait » psychologique

14 décembre 2009 - Astrologie - n° 287 - Hors-série

Nous utilisons spontanément de multiples expressions pour nous caractériser psychologiquement et pour caractériser les autres : tempérament, caractère, type de personnalité, attitude, valeurs personnelles, motivations, intentions, mode de vie, style cognitif, schémas de (...)

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Vous avez dit hasard ?

29 octobre 2009 - Statistiques et probabilité - n° 288

Vous avez dit hasard ? Entre mathématiques et psychologie Nicolas Gauvrit Belin, 2009, 239 pages, 25 € Choisir au hasard, être imprévisible, demande un effort qui n’est que partiellement récompensé, et il reste toujours dans les productions humaines du hasard une part (...)

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C’est (vraiment) moi qui décide ?

21 octobre 2009 - Psychologie - n° 288

C’est (vraiment) moi qui décide ? Dan Ariely Éditions Flammarion, 2008, 302 pages, 20 € L’économie aurait beaucoup à gagner à se fonder sur le comportement réel des gens, et non sur leur comportement supposé. Extrait, page 259. Le titre original en anglais est sans (...)

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Les faux souvenirs : « le travail de ma vie » illustration sciences et pseudo sciences

Les faux souvenirs : « le travail de ma vie »

10 octobre 2009 -

B.A. Quel est le but ultime que vous voudriez atteindre par vos recherches ? Elizabeth Loftus. Ce qui m’intéresse, c’est d’apprendre tout ce qu’il y a à savoir au sujet des faux souvenirs et comment les gens en viennent à croire en des choses qui ne sont jamais (...)

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À propos de la connaissance de l’autisme illustration sciences et pseudo sciences

À propos de la connaissance de l’autisme

5 octobre 2009 - Autisme -

Voici quelques remarques, qui m’ont été inspirées par l’intéressant article de Brigitte Axelrad sur l’autisme, paru dans le n° 286 de votre revue. Madame Axelrad a tout à fait raison de dénoncer l’insistance des psychanalystes francophones à vouloir à toute force trouver des (...)

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Les illusions de la mémoire illustration sciences et pseudo sciences

Les illusions de la mémoire

27 septembre 2009 -

Conférence donnée à l’Université Dufour, à Genève, le 1er septembre 2009. C’est dans le cycle des conférences destinées à célébrer le 450e anniversaire de l’Université de Genève, que prenait place la conférence d’Elizabeth Loftus, « Les illusions de la mémoire ». Les Grandes (...)

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L’autisme : un pas de plus vers sa connaissance (2) illustration sciences et pseudo sciences

L’autisme : un pas de plus vers sa connaissance (2)

9 mars 2009 - Autisme - n° 286 n° 293 Hors-série Psychanalyse

Mis à jour le 23-05-2009. Lire la 1e partie : L’autisme : un pas de plus vers sa connaissance (1)Quelques rappels de l’histoire de l’autisme L’autisme a été décrit en 1943 par Léo Kanner, psychiatre américain, qui montra, à partir de 11 cas d’enfants suivis depuis 1938, (...)

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L’autisme : un pas de plus vers sa connaissance (1) illustration sciences et pseudo sciences

L’autisme : un pas de plus vers sa connaissance (1)

9 mars 2009 - Autisme - n° 286 n° 293 Hors-série Psychanalyse

Mis à jour le 23-05-2009 Il fallait trouver un coupable, et ce fut la mère qui fit les frais de cette nouvelle croisade. 138 Le 14 février 2009, un bref article de Jean-Yves Naud dans le journal Le Monde décrit une avancée dans la connaissance de l’autisme, grâce à (...)

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La guerre des souvenirs illustration sciences et pseudo sciences

La guerre des souvenirs

25 juillet 2008 - n° 281

Notre recherche suggère que le concept de « refoulement » […] n’est qu’une notion romantique datant du 19e siècle, plutôt qu’un phénomène scientifiquement valide. Harrison G. Pope Le film Hipnoz, de David Carreras, raconte l’histoire d’une petite fille qui assiste au (...)

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Sprechen sie Deutsch ? illustration sciences et pseudo sciences

Sprechen sie Deutsch ?

2 décembre 2006 -

L’été, nous sommes nombreux à prendre des cours de langue ou à ouvrir nos méthodes d’apprentissage en soupirant : « Ah, si je l’avais appris petit... » Il est pourtant faux de croire que l’apprentissage d’une langue s’avère plus difficile à l’âge adulte qu’à la prime enfance, (...)

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Repas de famille illustration sciences et pseudo sciences

Repas de famille

19 août 2006 -

Ils ne peuvent se retenir de finir leur assiette, ou ont faim tout le temps, ou n’arrivent pas à entamer un régime... Il ne s’agit pourtant pas d’une question d’appétit mais de mauvais comportements alimentaires, majoritairement appris en famille. Au point où « les (...)

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Science et pseudo-scicence revue numéro 338 (octobre 2021)

N°338 (octobre 2021) - octobre 2021

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