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L’impact sur la santé des différentes sources de production d’énergie
Cet article reprend les éléments d’une communication faite à l’Académie des technologies [1] et s’appuie également sur un texte de Roland Masse portant sur le coût sanitaire de l’énergie [2].
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Rédaction médicale et scientifiqueRetrouvez plus d’informations sur le thème de l’intégrité scientifique sur le blog : redactionmedicale.fr
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Extraits du livre Cholera, Haïti 2010-2018 : histoire d’un désastre
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La protection des cultures : était-ce vraiment mieux avant ?
Derniers thèmes traités
Les articles publiés
Histoire des sciences
Le 30 septembre 2018 - Histoire des sciences - n° 325Histoire des sciences Yves Gingras PUF, Coll. Que sais-je ? (n° 3495), 2018, 128 pages, 9 € En recevant cet ouvrage, j’ai cherché une indication rappelant que la collection avait déjà publié, en septembre 1999, un ouvrage sous le même titre (plus (…)
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Dialogue avec nos lecteurs
Le 22 septembre 2018 - Rationalisme - n° 324Quand les mutuelles s’emmêlent Notre journal [Viva], reçu par beaucoup de mutualistes, vient de publier […] un grand article mettant en avant la kinésiologie pourtant dénoncée maintes fois. J’apprécie beaucoup vos articles concernant et dénonçant les (…)
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Heureusement, la lumière est invisible
Le 18 septembre 2018 - Information scientifique - n° 248Vous êtes seul, assis dans le grand fauteuil du salon, avec simplement la lampe de l’abat-jour allumée. Vous êtes prêt à jurer qu’il ne se passe rien. Second cas de figure : accoudé à la balustrade du jardin des Tuileries, côté Orangerie, vous contemplez la place (…)
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José Tricot (1930 – 2011)
Le 18 septembre 2018 - AFIS - n° 302José nous a quittés à l’âge de 81 ans. Ses dessins humoristiques qui ont illustré Science et pseudo-sciences pendant près de vingt ans ans l’ont rendu familier à bon nombre de nos lecteurs. Tout en finesse, ses coups de crayon savaient résumer simplement une (…)
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Regards sur la science - La vie tragique de Mileva Einstein
Le 17 septembre 2018 - Histoire des sciences - n° 324Ce texte suggérant un rôle scientifique de Mileva dans les travaux d’Albert Einstein, qui aurait été occulté par ce dernier, a suscité une critique de la part de l’historien des sciences Yves Gingras, critique que l’on peut lire sur notre site. Mileva Marić en 1896
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Regards sur la science - 津波 ou 台 , tsunamis (*) ou typhons (**) ?
Le 14 septembre 2018 - Climat - n° 324Typhons, cyclones ou tempêtes tropicales, l’actualité récente a rappelé les quantités énormes d’énergie potentielle que peuvent libérer ces instabilités dans le fonctionnement de la machine thermique Terre. D’autres instabilités se produisent aussi, très loin de sa (…)
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Regards sur la science - Les reportages alarmants peuvent-il induire une électrohypersensibilité ?
Le 12 septembre 2018 - Ondes électromagnétiques - n° 324Des chercheurs du département de psychologie clinique, psychothérapie et psychopathologie expérimentale de l’université de Mainz (Allemagne) et de l’université de Louvain (Belgique) ont mis en évidence l’influence des médias sur leur responsabilité dans les (…)
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Regards sur la science - Le mystère de l’or cosmique révélé au cœur des étoiles
Le 11 septembre 2018 - Information scientifique - n° 324D’où provient l’or, ce métal précieux tant convoité ? Comment a-t-il été produit, non sur Terre, mais dans l’Univers ? En août dernier, une unique observation astrophysique nous a enfin donné la clef pour répondre à ces questions. Les résultats de cette recherche (…)
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Le test des taches d’encre de Rorschach : sa place ne serait-elle pas au musée ?
Le 7 septembre 2018 - Psychologie - n° 324Au milieu du XIXe siècle, Justinius Kerner, médecin allemand et poète romantique, stimulait son imagination par un jeu d’enfance : il faisait des taches d’encre sur des feuilles, les pliait en deux et s’inspirait des formes obtenues pour écrire des poèmes. En 1857, (…)
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Regards sur la science - Le Conseil scientifique de l’Éducation nationale
Le 4 septembre 2018 - Éducation - n° 324Le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, vient de créer le « Conseil scientifique de l’Éducation nationale », dont le rôle spécifique est d’apporter un éclairage scientifique sur l’enseignement [1]. C’est une démarche fréquente dans certains (…)
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