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Histoire de la phrénologie
Le 29 juin 2005 - Histoire des sciences - n° 265Bien que la postérité n’en ait retenu que les dérives terminales, les conditions historiques dans lesquelles la phrénologie a fait son apparition illustrent les difficultés et les embûches du développement des connaissances. Le réveil laborieux de la pensée (...)
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De nouveaux arguments pour l’économie de l’hydrogène
Le 27 juin 2005 - Énergie -Non seulement l’économie de l’hydrogène serait bénéfique pour l’état environnemental de la planète mais elle serait bénéfique pour la santé des êtres humains. Pour réduire la production de gaz à effet de serre une mesure souvent envisagée est de diminuer la (...)
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Les académies des sciences mondiales sonnent l’alarme
Le 27 juin 2005 - Climat -Le 7 juin 2005, en adresse aux dirigeants qui se réuniront au prochain sommet du G8 en Juillet, les présidents de onze académies nationales des sciences (Allemagne, Brésil, Canada, Chine, Etats-Unis d’Amérique, France, Inde, Italie, Japon, Royaume Uni et Russie) (...)
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Une liaison orageuse
Le 25 juin 2005 - Astronomie - n° 2621. La réalité : les humeurs d’une étoile 1610 : Galileo Galilei, en même temps que Christoph Scheiner 22, mais indépendamment de lui, observe des taches sur le Soleil, suit leur déplacement, et prouve que le Soleil tourne sur lui-même dans une lettre publiée en (...)
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La formation de l’esprit scientifique
Le 22 juin 2005 - Esprit critique et zététique - n° 263« Ce n’est pas le chemin qui est source et joie du voyage, mais le cheminement ». F. Griot, guide de haute montagne. Caps, voies d’aventures, 2001, Voici une présentation de voies d’ascension possibles vers la difficile conquête de l’esprit scientifique, et d’un (...)
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Passage de Vénus devant le Soleil
Le 15 juin 2005 - Astronomie - n° 262Le passage d’une planète devant le disque solaire (aussi dit « transit ») ressemble à une éclipse où la Lune serait remplacée par une planète : il concerne donc uniquement Vénus et Mercure, les seules à être situées entre le Soleil et nous. Cet événement qui se (...)
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Petite histoire de l’enseignement des sciences
Le 15 juin 2005 - Histoire des sciences - n° 263Pour l’enseignement, nous nous limiterons ici au niveau des classes secondaires (actuels collèges et lycées) et, par sciences, nous entendrons les sciences de la nature ou sciences expérimentales, soit physique, chimie, biologie et géologie, regroupées dans (...)
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L’homéopathie en questions
Le 14 juin 2005 - Homéopathie - n° 264À l’occasion de la prise de position de l’Académie de médecine, il nous a semblé utile de revenir sur ce qu’est l’homéopathie, une doctrine élaborée par le médecin autrichien Samuel Hahnemann et exposé en 1810 dans son ouvrage Organon de l’art de guérir et dont le (...)
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Vrai et faux placebo
Le 14 juin 2005 - Cerveau et cognition - n° 264Les tenants des pseudo-sciences savent parfois emprunter un discours et des méthodes apparemment scientifiques qui demandent beaucoup de vigilance pour être détectés. L’article adressé par une lectrice qui s’interroge et nous interroge sur le caractère (...)
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Presse féminine et astrologie
Le 13 juin 2005 - Astrologie - n° 262La presse féminine est un segment porteur pour les groupes d’éditions. Chacun peut remarquer la place que celle-ci tient dans les kiosques, la sortie régulière de nouveaux titres et le combat qu’ils se livrent à coup de unes plus accrocheuses les unes que les (...)
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L’AFIS
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