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Le doute, le mensonge et l’ignorance

Le 5 avril 2021 - n° 336

Éditorial de Science et pseudo-sciences n°336 (avril 2021) Dans le débat public, l’argument scientifique s’apparente souvent à un argument d’autorité : faute de disposer des connaissances nécessaires, impossible pour le simple citoyen de juger de son bien-fondé. (…)

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Les images mentales comme outils de gestion de soi

Le 2 avril 2021 - Psychologie - n° 334

« Imagination – Cette maîtresse d’erreur et de fausseté, et d’autant plus fourbe qu’elle ne l’est pas toujours. [...] Cette superbe puissance, ennemie de la raison, qui se plaît à la contrôler et à la dominer, pour montrer combien elle peut en toutes choses, a (…)

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Nombre de reproduction de base, nombre de reproduction effectif et dynamique d’une infection

Le 1er avril 2021 - Covid-19 -

Voir aussi l’article Comprendre et choisir les indicateurs pour surveiller l’épidémie de Covid-19 Le nombre de reproduction de base d’une infection est le nombre moyen de personnes qu’un individu contagieux va contaminer directement, au début de l’épidémie, quand (…)

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Domothérapie : la raison hantée

Le 28 mars 2021 - Pseudo-sciences - n° 334

Dans ces colonnes, nous nous sommes, à de multiples reprises, inquiétés de la structuration toujours croissante des pseudo-sciences, via la caisse de résonance qu’Internet leur offre, mais également par la constitution progressive d’un corpus de fausses (…)

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Le grand bazar de l’irrationnel

Le 26 mars 2021 - Épistémologie - n° 336

Le grand bazar de l’irrationnelPatrice Dartevelle (dir.) Éditions Aba, 2020, 155 pages, 19 € Cet ouvrage collectif rassemble les pensées sceptiques de plusieurs auteurs, tous universitaires, qui l’enrichissent de leur approche rationnelle de l’irrationnel. (…)

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Former les enseignants à enseigner l’esprit critique

Le 24 mars 2021 - Esprit critique et zététique - n° 334

L’école, et a fortiori les enseignants, ont un rôle à jouer dans l’éducation à la pensée critique. De nombreuses formations consacrées à l’esprit critique, la zététique, l’autodéfense intellectuelle et la science comme méthode d’enquête sur le monde, ont été mises (…)

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Le nuage de Tchernobyl qui s’arrête à la frontière : une fable sans cesse réitérée

Le 22 mars 2021 - Science et médias - n° 335

Retrouvez la vidéo Le nuage de Tchernobyl s’est-il arrêté à la frontière ? réalisée par Alexis Da Costa inspirée par cet article. Le « nuage de Tchernobyl » qui se serait arrêté à la frontière est une affirmation récurrente que l’on utilise pour désigner un (…)

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La Covid, la science, les controverses et nous

Le 20 mars 2021 - Covid-19 - n° 335

Entretien avec Étienne Klein physicien au CEA et enseignant de philosophie des sciences à l’École centrale de Paris. Cet article a été publié dans la Revue générale du nucléaire (RGN) de juillet–août 2020. Nous le reproduisons ici avec l’aimable autorisation de la (…)

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Covid-19 : une transmission par aérosols ?

Le 20 mars 2021 - Covid-19 - n° 335

Yves Brunet et Gaëlle Uzu sont tous les deux membres du groupe Atmosphère de l’Alliance pour l’environnement (Allenvi), qui fédère, programme et coordonne la recherche environnementale française (www.allenvi.fr) La définition de mesures préventives efficaces – (…)

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Tout le monde triche un peu, beaucoup...

Le 15 mars 2021 - Psychologie - n° 334

J’ai copié, étant jeune, les tableaux de mon père. J’ai vendu les tableaux originaux et les ai remplacés par les copies. Personne ne s’en étant aperçu, je me suis découvert une vocation. Francis Picabia, juin 1923 [1] Tricher, c’est enfreindre des règles, (…)

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